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Dettaglio
| Autore | Castillo Morga Alejandro |
| Titolo | L’orizzonte pedagogico a partire dall’etica dei popoli indigeni. Il progetto del Centro di arti e mestieri per i popoli originari del Messico |
| Rivista | Concilium |
| Annata | 55 |
| Fasc. | 4 |
| Anno | 2019 |
| Pagine | 92-105 |
| Campo Tematico | Interreligiosità e Interculturalità |
| Parole Chiave | |
| Abstract | Il contesto attuale richiede che le persone escluse dalla storia si facciano carico della crisi che l’umanità deve affrontare oggi. La crisi generata da Modernità e colonialismo esige che le voci delle altre tradizioni siano più presenti nel dibattito pubblico, al fine di garantire la permanenza della vita comune sul nostro pianeta. La critica al sistema che nasce dall’etica indigena cerca di presentare una proposta in merito al modo in cui i popoli amerindi si fanno carico a livello pedagogico della vita delle loro genti, di comunità di vita integrate in uno specifico ecosistema, in un territorio. Il progetto del Centro di arti e mestieri per i popoli indigeni si propone di costituire una piattaforma per promuovere la formazione con la sensibilità e la conoscenza di queste popolazioni. |
| Commento |